摘要
摘要目的分析在胃溃疡患者护理工作中应用健康教育的实际效果。方法随机选取本院在2015年6月至2017年6月期间收治的胃溃疡患者62例作为研究对象，运用随机分组的方法，将62例患者分为常规组和教育组，常规组患者实施常规护理，教育组患者在常规护理措施基础之上应用健康教育。比较两组患者的护理满意度以及对健康教育知识的掌握程度。结果教育组患者的护理满意度显著高于常规组患者，P<0.05；教育组患者对于健康教育知识的掌握程度显著优于常规组患者，P<0.05。结论在胃溃疡患者护理过程中应用健康教育是一种有效的护理方式，能够有效提高患者的护理满意度，同时提升患者对于健康教育知识的掌握程度。
出版日期
2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
