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如何提高高中语文教学的审美浅析

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摘要摘要考试、分数，是现在高中语文教学更看重的。与人文性，新课标提出的工具性、都相差甚远。其实，分数，注重工具性、培养人文性，我们还应该把审美贯穿到课堂中，看到每一类文章的审美价值。

DOI 6jrmzepqd5/4100539

作者李文昱

机构地区河北省保定市高阳县高阳中学

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年4期

关键词高中语文审美欣赏。

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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高中语文审美欣赏。

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