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适应形势发展把握职能定位充分发挥函校会计继续教育的主渠道作用

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摘要云南省中华会计函授学校（以下简称“云南省校”）适应客观形势的发展，及时调整办学思路，明确把握职能定位，充分发挥传统优势，不断开创会计继续教育工作新局面。

DOI 54yywnxm40/406952

作者

机构地区不详

出处《中华会计学习》 2006年1期

关键词会计继续教育职能定位主渠道作用形势发展中华会计函授学校继续教育工作

分类 [经济管理][会计学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中华会计学习

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