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浅谈多媒体教学和传统教学相结合

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摘要摘要在教学手段日益丰富的今天，多媒体教学凭借它直观、快捷的优势，在许多学校被广泛使用。多媒体教学作为一个新的教学模式，由于产生年限较短，实践运用基础不深，绩效测定标准不完善，存在着一些瑕疵与弊端。

DOI pj0lxmmvjy/4034799

作者段云君

机构地区重庆荣昌安富中学段云君

出处《科教新时代》 2013年10期

关键词多媒体教学传统结合

分类 [社会学][]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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科教新时代

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