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数学“探究式学习”的引导策略
数学“探究式学习”的引导策略
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摘要
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DOI
lde7k8eqj3/4017917
作者
李伟
机构地区
山东省平度市实验中学266700
出处
《中小学教育》
2017年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2017年5期
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