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循证医学在结直肠癌诊断教学课程设计中的应用研究

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摘要循证医学作为近些年新兴的一种临床医学教育模式，其核心思想强调临床诊治要基于客观科学依据。与传统临床灌输式教学方式相比，循证医学更能调动学生积极性，将被动接受学习过程转为主动探寻知识过程。循证医学强调科学证据对传统医学强调临床经验造成了一定冲击，也使传统医学教育模式发生了不少改变。越来越多的临床教育工作者将循证医学引入临床实践教学中，并取得了良好的教学效果。本文作者将循证医学引入结直肠癌诊断教学中，并探讨了循证医学在其课程设计中的具体应用等，为结直肠癌临床教学提高新的教学思路和发展方向。

DOI lj12emm5dv/4008944

作者高岩韩光宇曾海

机构地区不详

出处《高教探索》 2011年3期

关键词循证医学结直肠癌诊断教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）