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《时代报告:学术版》
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2012年2期
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留意生活中的数学,感受数学的应用
留意生活中的数学,感受数学的应用
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摘要
摘要我们培养的学生应该是一个会学习、懂交流、不断发展的生命体。而数学教学过程充满着探索、创造、观察、模拟、猜测等。培养学生发现数学,应用数学,己经成为数学教学改革的主旋律;因此在课堂教学中要注重培养学感受数学,应用数学,勇于探索和大胆创新具有一定意义。
DOI
rdxq9619jl/4006873
作者
邱凤珍
机构地区
邱凤珍
出处
《时代报告:学术版》
2012年2期
关键词
数学
生活
感受
情境
思维
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代报告:学术版
2012年2期
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