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新课标下小学数学低段教学的尝试

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摘要摘要春秋时期齐国名相管仲提出了“以人为本”的治国观念，而今新课标下的小学低段教学根据春秋时期齐国的治国理念延伸出教师在教学过程中要做到“以人为本”，即尊重并理解学生，换位思考，响应新课标因人施教、因材施教的要求，让小学生在轻松愉悦的教学过程中学习数学，从而提高小学生学习数学知识的积极性，提升小学生自我创造能力。本文侧重探究了新课标下小学数学低段教学的方法，并对教学方法进行了详细讲解。

DOI pj0l5gq0jy/3994499

作者徐洁

机构地区湖北省安陆市实验小学432600

出处《中小学教育》 2017年6期

关键词新课标小学数学低段教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）