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优化高中化学课堂教学培养学生自主学习能力

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摘要摘要在新课改背景下，一味地灌输理论知识的方式已渐渐不再适用，在现今的课堂教学中，需要凸显学生的主体性地位，并对学生的自主学习能力进行有效的培养。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下优化高中化学课堂教学，培养学生自主学习能力的策略。

DOI 3j7z0lymd1/3985777

作者谯召平

机构地区谯召平四川博睿特外国语学校614200

出处《中国教师》 2018年10期

关键词高中化学自主学习能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1梁玉莲. 高中化学课堂教学中学生自主学习能力的培养.课程与教学论,2018-11.
2陈大江. 高中化学课堂教学中学生自主学习能力培养探究.教育学,2019-01.
3陈真. 高中化学课堂教学中学生自主学习能力培养探究.教育学,2023-01.
4何青娥. 高中化学课堂教学中培养学生自主学习能力的有效措施.教育学,2021-09.
5刘小丽. 高中化学课堂教学中培养学生自主学习能力的有效途径.,2022-07.
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10刘利平. 构建高中化学“自主学习”课堂与培养学生自主学习能力.教育学,2020-09.

来源期刊

中国教师

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