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“引、看、议、讲、练、评“六步教学法

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摘要内容摘要课堂教学是师生的双边活动。教学过程应遵循“教师为主导，学生为主体”的教学原则。在长期的数学教学中，我博采众长，逐渐摸索出了一套适合自己的“引、看、议、讲、练、评”六步教学法，从而激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自学能力，获得了理想的教学效果。

DOI 7dmk30gy4n/3948978

作者张玉宝

机构地区 455000河南省安阳市第三中学张玉宝

出处《兰州文理学院学报：自然科学版》 2010年5期

关键词引看议讲练评

分类 [文化科学][]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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兰州文理学院学报：自然科学版

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引看议讲练评

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