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小学语文高效课堂构建策略之我见

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摘要摘要课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。追求课堂教学的高效率，是每个教师不断探索的目标，它是教学过程的最优化、教学效果的最大化，是师生教与学结合的结晶。小学语文“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，通过教师的引领和学生自主、合作、探究的学习，在课堂教学之内，高效率、高质量、最完美地完成教学任务，促进学生获得全面、优质、高效ρ发展。那么如何打造小学语文高效课堂呢?

DOI 5jopk0r6dv/3933484

作者夏明国

机构地区夏明国贵州省道真仡佬族苗族自治县玉溪镇中心学校563500

出处《中小学教育》 2014年3期

关键词小学语文高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）