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创新管理模式，凸显教育本质

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摘要摘要班级是学校教育、教学工作最基本的组织单位；是学生学习、生活和成长的大家庭；是课堂教育教学的重要组成部分。而班级的组织者和管理者、学生健康成才的指引人正是班主任。班主任对班级管理工作、班级良好学风建设、学生学习气氛的培养和学生综合素质的全面提升，都起着十分重要的影响作用。

DOI 0dpp86r0d2/3928569

作者徐赛赛

机构地区山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学266111

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词小学班主任管理班级有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）