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《中国育才》
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2009年2期
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让学生动起来
让学生动起来
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摘要
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DOI
n49xqzwq4y/3925459
作者
李海亮
机构地区
如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学,给学生提供参与课堂教学的机会,同时为学生创造自我实现的条件,从而激发了学生主体积极性,让学生在活动中学,在快乐中学,有利于提高生物课堂教学质量,培养学生知识、技能、情感等综合素质,促进学生的全面发展。如何实现生物课堂教学活动化?
出处
《中国育才》
2009年2期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国育才
2009年2期
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