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英美文学及其教学改革探讨

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摘要摘要本文首先概述了英美文学的发展轨迹，认知功能和艺术价值，文学批评理论，英美文学研究及我国英美文学课程的课堂教学模式；接下来围绕此教学模式进一步探讨如何进行教学改革从而使该门课程真正成为一门素质培养课。

DOI odwp70x3jk/3920032

作者刘杨

机构地区中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1007-0745（2008）12-00

出处《科海故事博览·科教创新》 2009年2期

关键词批评理论认知功能艺术价值教学模式

分类 [自然科学总论][系统科学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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批评理论认知功能艺术价值教学模式

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