首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《未来教育家》
>
2014年4期
>
浅议高中生如何突破数学课堂思维障碍
浅议高中生如何突破数学课堂思维障碍
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
7j6k59k740/3915342
作者
张园园
机构地区
河北省邯郸市荀子中学张园园056000
出处
《未来教育家》
2014年4期
关键词
数学思维
数学思维障碍
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
毛海华.
如何突破高中生数学思维障碍
.教育学,2012-12.
2
朱波.
浅析如何突破高中生数学思维障碍
.文化科学,2013-03.
3
牛军霞.
高中生数学思维障碍的成因及突破
.教育学,2011-04.
4
牛军霞.
高中生数学思维障碍的成因及突破
.教育学,2011-04.
5
曲志海.
解决高中生课堂思维障碍提高数学课堂教学
.课程与教学论,2019-05.
6
翟翠莉.
高中生的数学思维障碍的成因及突破
.教育学,2012-12.
7
姜玉宝.
浅论高中生数学思维障碍的成因与突破
.社会学,2011-03.
8
包来生.
高中生数学思维障碍的成因及突破包来生
.教育学原理,2012-12.
9
康美君.
高中生如何学好数学
.教育学,2013-07.
10
孔振杰.
高中生如何跨越英语阅读理解障碍
.,2024-01.
来源期刊
未来教育家
2014年4期
相关推荐
浅谈高中生数学思维障碍
浅谈高中生数学思维障碍
谈高中生数学思维障碍
高三学生如何突破数学思维障碍
解决高中生课堂思维障碍提高数学教学
同分类资源
更多
[课程与教学论]
小小“斗羊”士
[课程与教学论]
略论以人为本与高校图书馆现代化信息化管理
[课程与教学论]
谈改进、发明物理教学仪器的灵感
[课程与教学论]
浅谈初中语文教学提问策略
[课程与教学论]
小学语文写作教学中观察法的设计
相关关键词
数学思维
数学思维障碍
返回顶部