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谈思想政治教学中对显性情感因素的处理

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摘要摘要所谓显性情感因素，是指在教材内容中通过语言、图片和史料等，使人能直接感受到的情感因素。在思政课教材中，有大量显性情感因素。因此，对思政课教学内容，教师要充分展示出其中的情感，给学生情感上的感染，达到以情生情、以情促知、知情共育、陶冶情操的目的。

DOI 54k5vwwy4k/3900181

作者魏晓刚

机构地区河北省平乡县第一中学：魏晓刚

出处《教师教育研究》 2012年10期

关键词思想政治情感因素教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）