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培养学生口语交际能力任重道远

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摘要摘要新课标在口语训练上提出了这样的要求“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力；要在课内外创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交流；要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。”作为低段的小学生来说，口语能力培养的难度更大，更富有艰巨性。口语在现代知识经济社会中的地位和作用日益提高，而作为教师，培养学生的口语交际能力则是任道而重远。

DOI pd5wvk0rd7/3899347

作者张辉

机构地区张辉河北省邱县古城营乡中心总校057450

出处《素质教育》 2012年1期

关键词口语交际创设情境乐于说

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）