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高中英语写作教学环节的趣味教学方式

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摘要摘要写作是高中英语教学中的必练环节，是表征英语学习能力的一方面。写作是记忆单词、运用英语语法、体会英语文化的过程，也是检验学习成效的过程。但是在高中英语写作中，长期的应试思想让师生都习惯于使用三段式，导致写作形式单一、“套路”严重，学生写作时也缺乏一定的创新意识，导致少心意，写作局限、枯燥。本文笔者根据日常教学经验的积累以及对新课标的解读，提出了几点高中英语写作教学环节中的趣味教学方式。

DOI ojz1xmgr45/3892246

作者王丽婷

机构地区甘肃省兰州市第五十三中学730000

出处《中小学教育》 2018年327期

关键词高中英语写作教学趣味教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3王小容. 刍议高中英语写作教学方式.教育学,2022-04.
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来源期刊

中小学教育

2018年327期

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