首页 > 《中小学教育》 > 2018年317期 > 实施“生活数学”走进课堂，培养自主探究发展能力

实施“生活数学”走进课堂，培养自主探究发展能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要数学是一门很重要的课程。在小学中，最让学生困惑的就是数学学科，随着新课程改革的出现和不断推进，要求教育必须与生活紧密联系起来，这就成为当前数学教学的一个重要的课题。数学本身就是一门实践性很强的学科，在教学过程中，应不断加强“生活教学”，可以培养学生自主探究发展的能力，提高学生学习数学的兴趣，从而提高课堂教学的有效性。

DOI pj00o5wvjy/3884727

作者李华燕

机构地区广西玉林市博白县博白镇西江村小学537600

出处《中小学教育》 2018年317期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）