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《教师教育研究》
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2013年6期
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挖掘“诗”情“化”意扮靓化学教学
挖掘“诗”情“化”意扮靓化学教学
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摘要
摘要在化学教学中,适当引入诗词,利用古诗词中所蕴含的丰富的化学知识,在教学过程中实现人文与科学的融合,促使学生的人文素质与科学素质同步提高,促进学生发散思维能力和创新思维能力的全面发展.
DOI
zdlw87emjl/3878564
作者
郭利梅
机构地区
河北省武安市西寺庄乡中学郭利梅
出处
《教师教育研究》
2013年6期
关键词
化学教学
相得益彰
&ldquo
诗&rdquo
情&ldquo
化&rdquo
意
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2013年6期
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