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从建立美术成长档案入手激发学生学习美术课兴趣

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摘要摘要美术教育在培养学生全面发展，丰富学生情感上有着不可替代的作用。从建立学生美术成长档案入手，激发培养学生学习美术的兴趣是笔者在新课改背景下的一个尝试，并注重完善美术课堂教学评价，让学生从生活中学习和体验。

DOI kd27q39xj6/3878214

作者赵安琪

机构地区山西省长治市火炬中学046000

出处《教育学文摘》 2018年11期

关键词美术成长档案兴趣自我评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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