首页 > 《素质教育》 > 2019年4期 > 初中语文拓展性教学的实施策略探讨

初中语文拓展性教学的实施策略探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要拓展性教学是新课程教学改革大力提倡的一种教学方法，与传统教学方法相比，拓展性教学强调在语文能力训练过程中拓展学生的综合能力，提升学生语文素养。拓展教学是教学改革发展的必然产物，是促进学生全面发展、挖掘学生个性、激发学生潜能的有效途径。

DOI 7j6kpkep40/3849518

作者王楠

机构地区王楠甘肃省甘谷县磐安初级中学741200

出处《素质教育》 2019年4期

关键词初中语文拓展性实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）