微信课堂在临床护理业务学习中的应用

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摘要 摘要目的探讨微信课堂在临床护理业务学习中的应用。方法科内设立微信群,组织科室全体护士加入群聊,作为业务学习交流的平台。每周固定时间由护士长或护理组长在群内上传业务学习内容,科内成员可以讨论提问,授课结束留下重点问题。结果护理理论考核成绩明显提高。结论微信课堂较传统教学更适应现代护士工作学习的需求,值得推广。
出处 《医药前沿》 2018年4期
出版日期 2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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