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初探高中语文高效课堂的提问技巧

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摘要摘要语文课堂提问的关键因素应该是学生潜能的极大发展和学生人性的极大凸现，使学生感到自身价值的被尊重与被赏识，并由此而激发学生最强烈的求知欲望。为改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，特别要重视探求课堂提问技巧。

DOI 7dmkxonl4n/3816678

作者郑海涛

机构地区郑海涛河北省广平县第一中学057650

出处《素质教育》 2012年7期

关键词语文课堂提问技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）