首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育史研究》
>
2005年3期
>
主体性教育的提出及其教育价值观剖析
主体性教育的提出及其教育价值观剖析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
20世纪80年代兴起的主体性教育讨论的立足点是教育价值观的重构。主体性教育的讨论,围绕教育实践中如何处理个体与社会的价值取向问题,在总结历史经验的基础上试图将以往过于强调社会本位的价值观转变为更加重视个体本位的教育价值观,实现教育的个体价值与社会价值的优化、和谐组合。
DOI
pd5km382d7/379247
作者
储朝晖
机构地区
不详
出处
《教育史研究》
2005年3期
关键词
主体性教育
教育价值观
个体价值
社会价值
中国
教育思想史
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙秀荣.
试论主体性教育
.中外政治制度,1999-06.
2
刘会峰.
论主体性教育
.教育学,2008-01.
3
秦平.
论主体性教育
.高等教育学,2002-07.
4
李桂红.
主体性教育新探
.教育学,1998-05.
5
李佳孝.
教育管理的价值取向与主体性教育管理
.教育学,2010-01.
6
金秋蓉.
写作主体性教育的理论内涵及其价值取向
.职业技术教育学,2010-04.
7
谭建娥.
主体性互动教育方式与集体主义价值观
.中外政治制度,2004-08.
8
于向.
体育教育中主体性教育研究
.高等教育学,2003-04.
9
胡斌武.
试论主体性教育的研究
.教育学,2001-04.
10
王长乐.
主体性教育的内在规定
.教育学,2000-02.
来源期刊
教育史研究
2005年3期
相关推荐
主体性教育:反思与建构
初中体育主体性教育
试论主体性教育及实施
人的发展与主体性教育
主体性教育观下的英语合作学习
同分类资源
更多
[教育学原理]
浅谈初中数学教学中的合作学习策略
[教育学原理]
培养孩子从教材中学到写作能力
[教育学原理]
议知识经济时代的知识人才管理
[教育学原理]
实施“六大解放”培养创新能力
[教育学原理]
“六大解放”与创新教育
相关关键词
主体性教育
教育价值观
个体价值
社会价值
中国
教育思想史
返回顶部