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高中音乐欣赏中舞蹈教学的合理渗透分析

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摘要摘要高中音乐欣赏课程中，舞蹈的渗透有很重要的作用，能够带动课堂氛围，借助舞蹈的独特魅力促进学生对音乐的感悟。舞蹈视频、舞蹈创编等相关的音乐活动，都能够活跃高中音乐欣赏的教学氛围，打开高中生的思维，提高高中生的音乐欣赏能力。

DOI lj1y5z2gjv/3764468

作者杨捷

机构地区（陕西省汉中市洋县第二高级中学，陕西汉中723300）

出处《知识-力量》 2019年4期

关键词音乐欣赏舞蹈元素渗透方法

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）