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不等式

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摘要疑难解析：例1：（1）已知x∈R,比较x^6＋1与x^4＋x^2的大小。评述：1．作差比较两式大小的一般步骤是：①作差（有时需要转化才可作差），②变形（进行因式分解、配方、化为平方式等），有时还需要根据字母的取值范围讨论差的符号，③判断差的符号。

DOI kd2n1zzpd6/376262

作者唐先成

机构地区不详

出处《数学教学通讯：中学生版高二卷》 2005年2期

关键词不等式疑难解析因式分解取值范围平方式符号

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）