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略论高中化学教学中的问题设计

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摘要摘要化学与我们的生活息息相关，紧密联系。化学是高中课程教学的重要学科，不仅在高考成绩中占据着重要地位，在帮助我们理解生活化学现象及其常识方面有着不可小觑的重要性。随着新课程教学改革的推进和普及，高中化学教学在取得一定发展成就的同时，也逐渐显示出一些问题和不足，这主要表现在化学学习兴趣不高、化学教学质量不高、学生化学素养低下等。本文主要分析了如何优化问题设计，以提高高中化学教学有效性。

DOI rdxpwzzl4l/3738497

作者黄海波

机构地区甘肃省甘谷县第二中学741200

出处《中小学教育》 2019年352期

关键词高中化学问题设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）