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《中国高等教育评估》
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2005年2期
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深化办学体制改革 形成多元办学新格局
深化办学体制改革 形成多元办学新格局
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摘要
办学体制改革是三者联动改革的重要切入点,它涉及办学主体之间的关系,涉及高校办学资格、办学运作方式的法律关系,规约着各级政府和企业、民间社会团体、个人参与办学的地位、责任、权利和义务,它影响着教育管理体制的模式选择和投资体制的运作方式。因此,深化办学体制改革,对于开展上海教育综合试验和研究具有十分重要的意义。
DOI
pj01eg6vdy/372351
作者
刘国永(执笔)
机构地区
不详
出处
《中国高等教育评估》
2005年2期
关键词
办学体制
办学主体
高校
上海
教育综合改革
投资体制
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2005年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国高等教育评估
2005年2期
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