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《分数的意义和基本性质》单元教学整体设想

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DOI ojn823oxjr/3710985

作者刘武

机构地区重庆市巫山县三关小学404712

出处《中小学教育》 2018年320期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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