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浅谈模型构建在生物课堂教学中的应用

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摘要摘要在新时期课程改革的大背景下，寻求教学方式方法的创新成为每一个教学工作者需要着重探究的课题和任务。高中生物作为高中教学体系的重要学科，是进一步增加学生生物意识和生物知识储备量的主要途径，传统的教学方法显然不符合新时期背景下的教学要求和学生的学习需要。因此，模型构建被相关教学工作者运用到实际教学当中。所以本篇文章主要针对模型构建在高中生物课堂教学中的应用进行相应的分析，通过构建生物模型，不断提高高中生物课堂教学效果。

DOI 5jo5r92k4v/3638636

作者庞利圆

机构地区广西玉林市育才中学庞利圆

出处《现代中小学教育》 2019年2期

关键词模型构建高中生物教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）