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小学信息技术教学探析

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摘要摘要兴趣是学生学习的主要动力，对于小学生来说，兴趣的重要作用更加明显。小学阶段的学生尚且没有能力去辨析自己学习的目的，他们对学习的态度主要从是否感兴趣这一角度出发。如果学生感兴趣，就会积极学习，反之如果学生不感兴趣，那么学生就不认真学习。

DOI 34gr6nzwd9/3634555

作者荆彩霞

机构地区山东省青岛市平度大泽山镇长乐小学266713

出处《中小学教育》 2019年370期

关键词小学信息技术游戏教学法自主学习创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）