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怎样有效设计课堂练习
怎样有效设计课堂练习
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摘要
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DOI
zdlrx7q2dl/3629664
作者
薛付华
机构地区
课堂练习是小学数学课堂教学的重要环节,是学生掌握知识,形成技能,发展智力,挖掘创新的主要手段,因此我们必须有效合理地设计课堂练习题。
出处
《教育研究》
2016年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年2期
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