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《素质教育》
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2019年9期
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基于深度学习的深度教学探索
基于深度学习的深度教学探索
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摘要
摘要深度教学是一种创新教学方式,与传统的“教”与“学”有着很大的区别。学生的深度学习,需要教师深度教学的引导。实施深度教学,有助于教学从浅显走向深入、从单一走向全面,对于提高教育综合质量、促进学生全面发展具有重要意义。本文从深度学习与深度教学的关系出发,探索深度教学的实践。
DOI
ldeoloeq43/3627965
作者
杨立臣
机构地区
甘肃省金昌市第二中学737100
出处
《素质教育》
2019年9期
关键词
深度学习深度教学实践探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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