首页 > 《基层建设》 > 2018年1期 > 产品色彩意象和材质意象之间联系的探究——以手提包为例

产品色彩意象和材质意象之间联系的探究——以手提包为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文从感性工学的基本理论出发，借鉴李特克量表法与优序图法，对特定产品意象的进行排序。以手提包为研究案例，探究色彩意象与材质意象对产品意象的关系，同时为设计师进行产品材质与色彩设计时提供参考，使设计符合人们的感性期望。

DOI wjv6y2zn47/3590298

作者穆磊房玉周明珠

机构地区齐鲁工业大学山东济南

出处《基层建设》 2018年1期

关键词产品意象产品色彩产品材质李特克量表优序图

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张明源. 手提包.中国文学,2009-01.
2陈红玉. 可调手提包.工业设计,2013-10.
3. 消失的手提包.教育学,2013-12.
4. 智能手提包.教育学,2017-09.
5艾连·斯宾莉. 米莉姨妈的手提包.教育学,2010-05.
6李荷卿. 米莉姑妈的手提包.教育学,2008-12.
7郝丽. 以“蝴蝶”为意象的群文阅读探究.教育学,2020-04.
8李乐天,,吴麦滔,,蓝方杰,,*王丽,,. 色彩意象在城市特色文创中的应用研究——以晨晓绘画色彩为例.建筑技术科学,2023-12.
9范丽娟;泽旺罗布. 论唐卡画的意象色彩.教育学,2016-02.
10王贵菊. 诗歌反常意象教学探究——以《虞美人》课堂教学为例.教育学,2023-09.

来源期刊

基层建设

基层建设

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

产品意象产品色彩产品材质李特克量表优序图

返回顶部