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如何提高学生对高中英语阅读能力的策略
如何提高学生对高中英语阅读能力的策略
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摘要
摘要教育部最新颁布的《英语课程标准》对高中毕业生阅读能力的要求是能理解阅读材料中不同的观点和态度;能识别不同文体的特征;能通过分析句子结构理解难句和长句;能在教师的帮助下欣赏浅显的文学作品;能根据学习任务的需要从电子读物或网络中获取信息并进行加工处理;除教材外,课外阅读量应累计达到36万词以上。本文就影响学生阅读能力的因素及作为老师我们应该怎样帮助学生提高阅读理解能力谈谈自己的认识。
DOI
pj0686yyjy/3586751
作者
黄林华
机构地区
重庆市荣昌仁义中学黄林华
出处
《科教新时代》
2012年8期
关键词
阅读能力
阅读习惯
阅读策略
分类
[社会学][]
出版日期
2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2012年8期
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