初中生心理健康现状与思考

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摘要 摘要我国初中生心理健康状况令人担忧,同时我国应试教育的压力也使其成为心理健康问题的高发人群。文章分析了初中生心理健康教育研究推行有效干预,提出了建设性的操作建议,把学生培养成为和谐发展的人,实现教育的本质意义。
出处 《中小学教育》 2013年10期
出版日期 2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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