首页 > 《教师教育研究》 > 2014年1期 > 谈班级凝聚力的形成

谈班级凝聚力的形成

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须作出相当的努力。

DOI ldeo0yk543/3542465

作者张书灵

机构地区张书灵河北省广宗县第一小学

出处《教师教育研究》 2014年1期

关键词班集体凝聚力班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）