如何培养医学检验新型人才

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摘要 摘要传统医学教学方式遏制了学生主动学习、独立分析、积极实践的动力。本人在理论教学上进行了对学生自学能力的培养改革,激发了同学们的学习积极性,教学效果很好。
出处 《医药前沿》 2013年9期
出版日期 2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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