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探究型学习在《青霉素》教学中的应用

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摘要摘要探究型学习在《药物学基础》教学中的应用有利于激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习主动性与创造性，它优于传统教学法。在讲授《药物学基础》第二章第二节青霉素G这类药物时，我通过应用上述教学方法，达到了较好的课堂效果。

DOI 3j7rpvlg41/3521277

作者苏艳

机构地区苏艳（河南省周口卫生学校河南周口466000）

出处《健康文摘》 2011年10期

关键词探究型学习药物学基础青霉素自主学习

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）