高职会计案例教学法应用研究

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摘要 摘要近些年来,我国高职会计专业得到了迅猛的发展,其教学的数量与规模不断扩大。为了提升高职会计专业的教学质量,满足新时期社会发展对会计专业的要求,高职院校不断进行教学模式的探索,将案例教学法引入到高职会计课堂之中。本文旨在针对新形势下高职会计专业案例教学的优越性进行全面的探讨,并在相关教育学理论的指导下,对案例教学法在高职会计教学中实践的途径进行科学的探索,以期促进高职会计专业教学质量的提升,实现高职学生的健康发展。
出处 《文化研究》 2015年11期
出版日期 2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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