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新课程理念下的中学数学教学方法探索

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摘要摘要我国新一轮的中学数学课程改革确立了崭新的教学理念，在课程目标上突出基础性、普及性和发展性，在课程内容上强调现实的、有意义的和富有挑战性的，在课程学习方式上强调动手实践、自主探索与合作交流，学生已经成为学习的主人，教师应结合这些新理念，不断改进与探索自己的教学方法。

DOI rj895m09d0/3493282

作者谢荣辉

机构地区谢荣辉广东省河源市东源县新回龙中学517529

出处《中国科技教育》 2014年3期

关键词新课程探索

分类 [文化科学][]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）