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创新贯穿课堂的始终

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摘要人的能力是在活动中形成和发展起来的，学生的创新精神和创造能力也必须在认识和实践活动中形成和发展。自然课是一门涉及到物理、化学、生物、地质、天文、气象等学科内容的一门综合性学科，教师要经常组织学生开展课外观察、实验、栽培、饲养、小制作、小发明等实践活动，让学生运用已有的知识独立思考，想方设法去解决各种各样的问题，去经历探索研究的过程，发挥他们的创新潜能，使学生的创新精神和创新能力得到形成和发展。

DOI 54yyyrpm40/349328

作者汪艳

机构地区不详

出处《教学仪器与实验：小学版》 2005年1期

关键词创新精神创造能力实践活动小学自然课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）