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《安徽卫生职业技术学院学报》
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加强儿科护生沟通能力的培养
加强儿科护生沟通能力的培养
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摘要
目的:探讨培养护生掌握有效的护患沟通方式.方法:通过对2000~2004年来我院儿科实习的985名护理实习生的临床沟通能力培养和效果评价.结果:护生沟通能力不断加强,患者满意率提高.结论:沟通能力的培养有利于提高护生的工作效率和自信心.
DOI
pj0115n0dy/345827
作者
高金华
机构地区
不详
出处
《安徽卫生职业技术学院学报》
2005年3期
关键词
护理实习生
沟通能力
培养
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2005年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽卫生职业技术学院学报
2005年3期
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