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优化小组合作学习

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摘要摘要新《数学课程标准》中提到“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,并指出“有效的教学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方法。”并且，在我们的课堂教学中，小组合作学习也被越来越多的老师采用。

DOI n4911en9jy/3456783

作者马明刚

机构地区山东省济南市历城区柳埠办事处闫家小学250113

出处《中小学教育》 2019年354期

关键词小组合作学习教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）