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背对背的拥抱影与影的重叠——从《背影》教学品艺术魅力

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摘要朱自清先生1917年所见背影为何直到到1925年才进行创作？从这一症候入手，以作者和文本入手分析朱自清先生所独有的心灵感悟。从而探究其长久不衰的艺术魅力。

DOI pd538k8m47/3442971

作者许刚

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2018年7期

关键词教学魅力《背影》心灵感悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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