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浅谈文言文教学中的中国优秀传统文化教育

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摘要摘要语文是学生在初中阶段学习的一门重要学科，学生通过对语文的学习可以更好的获取知识，表达自身思想，在语文教材中的内容中，更是蕴藏着大量传统文化，尤其是在文言文当中。因此教师需要在对文言文教授的过程中注重传统文化的渗透，使学生在教师的引导和帮助下更好的学习和继承中华优秀的传统文化。

DOI rj89ne07d0/3431082

作者李芮熙

机构地区西北工业大学启迪中学李芮熙

出处《现代中小学教育》 2019年2期

关键词初中语文文言文教学挖掘传统文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代中小学教育

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