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中等职业学校《3DMAX》课程教学改革探析

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摘要摘要在中等职业学校《3DMAX》课程的教学过程中，应以就业为导向，以培养学生职业能力为主要依据，突出课程的职业定向性，使学生学到的知识、技能能够真正满足今后职业岗位的实际需要。

DOI 7j6r35opj0/3425966

作者魏晓红

机构地区（福建省永安市职业中专学校）

出处《知识-力量》 2019年7期

关键词职业能力教学方法教学手段

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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