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《教育理论与实践》
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2011年6期
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建立完善的评价监控体系,促进教学质量提高
建立完善的评价监控体系,促进教学质量提高
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摘要
未填写
DOI
3j7rlv7m41/3424705
作者
谢辉
机构地区
摘要:教学质量是教师所授知识量、知识深度以及学生通过教师的引导培养所获得的能力与素质的总和。教学质量的高低直接影响着学校的声誉,甚至关系到学校的生存。在高等教育大众化的进程中,随着招生规模的扩大,教育质量进一步成为学校、社会关注的焦点。课堂教学质量作为整个高等教育质量体系的核心环节之一,尤为受到各大院校的重视。
出处
《教育理论与实践》
2011年6期
关键词
教学质量
教学评价
意义
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育理论与实践
2011年6期
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