首页 > 《教育学文摘》 > 2014年8期 > 物理课堂教学中培养学生实验技能的研究与探索

物理课堂教学中培养学生实验技能的研究与探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新课程标准指出物理学是一门以实验为基础的自然科学，学生在科学探究活动中,在科学工作者指导下进行一些典型的科学探究或物理实验的基础上,学习物理知识与技能,体验科学探究的乐趣,学习科学家的探究方法,领悟一定的科学的思想和精神。对此，物理教师应具备良好的实验素质，不仅要系统掌握实验的基本理论、实验技能和方法，还要通过实验启发、指导学生进行探索，探究物理结论和规律，充分利用实验调动学生学习物理的积极性、主动性，提高学生的学习兴趣，体现学生的主体性。

DOI 54kr8xxljk/3423533

作者吴绍利

机构地区 ◆吴绍利山东省滨州市阳信县商店中学251800

出处《教育学文摘》 2014年8期

关键词物理课堂教学实验技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）